ZfE
3. Jg. (2000) H. 1
[Vol. 3 (2000), I. 1]
Schwerpunkt:
Wandel pädagogischer Institutionen
[Focus: Change in Educational Institutions]
Meinert A. Meyer/ Jürgen Baumert/ Thomas Rauschenbach
Editorial
3
Rudolf Tippelt
Stichwort: Wandel pädagogischer Institutionen
[Keyword: Change in Educational Institutions]
7
Hans-Günther Roßbach
Entwicklungen im Kindergarten und in der Grundschule
[
Development in Kindergarten and Primary School
]
21
Werner Helsper
Wandel der Schulkultur
[
A changing school culture
]
35
Shirley Brice Heath
Risks, Rules and Roles. Youth Perspectives on the Work of Learning for Community Development
[
Risiken, Regeln und Rollen. Jugendperspektiven zur Lernarbeit in der Gemeindeentwicklung
]
61
Jürgen Wichmann
Grundideen und internationale Rezeption des Modells einer Service-University. Die Implementierung eines 'global educational pattern'
[
Main Ideas and international Reception of the Model of a Service-University. The Implementation of a 'global educational pattern'
]
81
Allgemeiner Teil
[General Part]
Eveline Wuttke
Lernstrategien im Lernprozess. Analysemethode, Strategieeinsatz und Auswirkungen auf den Lernerfolg
[
Learning strategies in learning processes: Method of analysis, use of strategies, and effects on learning
]
*
Ausgezeichnet mit dem
DGfE-Nachwuchsförderpreis
2002
[Awarded to
DGfE-Nachwuchsförderpreis
2002]
97
Michael Kerres
Information und Kommunikation bei mediengestütztem Lernen. Entwicklungslinien und Perspektiven mediendidaktischer Forschung
[
Information and communication in media-supported learning: Directions of development and perspectives for media-didactic research
]
111
Hartmut Titze
Wie lernen die Generationen?
[
How do generations learn?
]
131
Rezensionen
[Reviews]
Sibylle Beetz
Sammelrezension: Wandel pädagogischer Institutionen (Schule)
[Selected Review: Change in Educational Institutions (School)]
145
Harm Kuper
Sammelrezension: Weiterbildung/Betriebliche Weiterbildung
[Selected Review: Further Educatioin/On-the-Job-Training]
155
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© Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Stand: 14.03.2007