ZfE

ZfE	2. Jg. (1999) H. 4 [Vol. 2 (1999), I. 4]
Schwerpunkt: Konstruktivismus in der Erziehungswissenschaft [Focus: Constructivism in Educational Science]
Frieda Heyting/Dieter Lenzen	Editorial	465
Dirk Rustemeyer	Stichwort: Konstruktivismus in der Erziehungswissenschaft [Keyword: Constructivism in Educational Science]	467
Josef Mitterer	Realismus oder Konstruktivismus? Wahrheit oder Beliebigkeit? [Realism or Constructivism? Truth oder Arbitrariness?]	485
Ernst v. Glasersfeld	Konstruktivismus und Unterricht [Constructivism and Education]	499
Hans Westmeyer	Konstruktivismus und Psychologie [Constructivism and Psychology]	507
Niklas Luhmann zum Gedenken [In Commemoration of Niklas Luhmann]
Jochen Kade	System, Protest und Reflexion. Gesellschaftliche Referenzen und theoretischer Status der Erziehungswissenschaft/Erwachsenenbildung [System, Protest and Reflection. Social References and theoretical Status of Educational Science/Adult Education]	527
Dieter Lenzen	Jenseits von Inklusion und Exklusion. Disklusion durch Entdifferenzierung der Systemcodes [Beyond Inclusion and Exclusion: Disclusion through Redifferentiation of System Codes]	545
Frieda Heyting	Erziehung zwischen Kunst und Liebe. Überlegungen zu einer ,postsubjektischen‘ Erziehungswissenschaft [Eduation between Art and Love. Considerations about a 'postsubjective' educational Science]	557
Rezensionen [Reviews]
Helmut Fischler	Sammelrezension: Konstruktivismus in den Didaktiken der Mathematik und der Naturwissenschaften [Selected Review: Constructivism in the Didactics of Mathematics and Natural Sciences]	569
Annette Scheunpflug	Sammelrezension: Evolutionstheorie [Selected Review: Evolutionism]	578